为帮助我院各类新进教师加强理论基础、拓展背景知识面，更好地与医学等相关专业相结合、增强发展后劲，经院长办公会研究决定，各类新进教师，应采用跟班听课、自学等方式，用两年时间拓展选修医学类主干课程或社科类有关课程。具体规定如下：

一、培养对象

我院各类新进教师（含辅导员）。

二、选修目的

1、构建起基本的医学知识框架；

2、满足所从事学科的教学、科研工作需要；

3、提升自身综合素质。

三、组织实施

1、每年9月份由人事处牵头，会同相关部门、培养人所在系部联合制订选修计划，确定参加选修教师名单。培养人所在系部负责制定具体方案并督促落实，要求具有个人针对性，一人一案。方案确定后应填写《新进教师拓展培养登记表》。

2、选修范围

基础医学课程（10门）：基础医学概要、人体解剖学、组织学与胚胎学、人体生理学、生物化学、微生物学、寄生虫学、医学免疫学、病理解剖学、药理学

临床医学课程（8门）：临床医学概论、诊断学、内科学、

外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、精神病学

人文社科课程（若干，含英语、选修课）

3、医学类专业毕业新进教师选修相关专业课程和人文社科类课程，每人选课门数不少于四门。非医学类专业毕业新进教师选修医学课程，每人选课门数不少于四门，其中公共课教师选修计划可酌情调整，由所在系部会同人事处针对不同学科特点逐个商定。

四、考核方式

选修课程结束后，采用跟班考试等方式进行考核，要求必须取得及格以上成绩。考核结果计入继续教育学时并归入本人继教档案，作为转正、晋升、聘任、年度考核的必要条件。

附：新进教师拓展培养登记表

新进教师拓展培养登记表

（本表一式三份，师资管理办公室、系部、个人各留存一份）